我个人觉得巧虎设计、运营得非常成功。他所设定的学习及游戏项目，完全符合幼儿不同成长阶段的发展需求及认知程度。在分龄的考量上，专业性很强。
每月的《乐智小天地》都有以“巧虎”动漫形象为载体的DVD教材、绘本、主题玩具和父母用书《家长秘籍》这四部分内容组成。利用不同的媒介特性，通过平面、立体、视觉、 听觉等多元方式进行传达。
绘本
巧虎绘本紧跟DVD教材，内容基本与影像教材一致。
如果脱离DVD单看绘本，内容有点枯燥和教条。
全书的基调无非就是教导孩子有一个良好的生活习惯和行为习惯。相比普通绘本，巧虎的绘本内容缺少故事性；作者在设计编排时更多考虑了教育性。
但如果结合DVD一起看，孩子的对绘本的接受情况比较好。
多元连动方式的传达，将孩子的兴趣从立体引向了平面。特别对于不喜欢绘本的孩子，家长可以尝试借助孩子对巧虎的喜欢，引导孩子阅读巧虎主题绘本。
可以说，巧虎的绘本是DVD内容的衍生。如果脱离DVD单看绘本，绘本绝对是巧虎的软肋。
玩具
巧虎的所有产品中，最吸引我，也是我个人觉得最棒的一部分就是玩具
巧虎玩具最大优点：灵活性高。
玩具通常都较小巧，可以随身携带；虽然每套玩具的pcs（件数）都不多，但却可以变化出多种游戏方式，可玩性和利用率极高。
说明书较详尽（说明书包含在《家长秘籍》内），配合DVD的介绍及玩法讲解，孩子很容易上手。
DVD影像教材
每一集影像教材的时间差不多控制在15分钟。
我个人的做法是允许小Q看电视，但时间必须严格控制。
第一次看巧虎时，我就教小Q看完后自己去关电视及DVD机，久而久之便养成了习惯。现在每次片尾曲出来时，她就准备去关电视了。对她来讲，关电视是“收看巧虎”这件事中的一个环节步骤，必须完成。
由于是小Q自己主动关电视的，所以关了以后她很快就从巧虎中抽离出来去做其他事情了。不会上瘾，也不会要求反复看。
父母用书《家长秘籍》
针对各月龄段特点，提出解决方案
内容包括：
① 孩子月龄段心理发展特点
② 解密孩子的一些常见问题，帮助家长正确对待孩子的“小状况”
③ 商品使用小技巧/ 玩具的秘密（说明书）
需要明确的是，以上这四块内容，基本围绕着DVD影响教材。特别是数量上占大头的巧虎绘本，内容基本是DVD的衍生，如果抛开DVD单看绘本，内容略显鸡肋。所以如果你不想孩子过早接触影音教材，那订阅巧虎的意义就不大了。
作为巧虎的受益者，我个人觉得巧虎的分龄考量非常专业，完全符合幼儿各种阶段的发展需求。
所以，即便不订阅巧虎，我个人觉得巧虎的分龄学习内容也是很值得参考的。这也是我想到要写巧虎专题的初衷所在。
我希望通过这个巧虎月龄专题，能让不订阅巧虎的爸爸妈妈也能跟随着巧虎的分龄指南，找到适合孩子月龄阶段的玩具及绘本。
注：关于月龄特点的内容参考了《巧虎月龄指南》。考虑到版权问题，我在文章不会直接引用巧虎书本原文，全部内容均以我自己理解的文字来描述。特此申明。
更多关于巧虎的观点，请戳文章——>>《专题∣我有玩转巧虎的秘籍，你想看吗？》
月龄20个月
主题：收拾小能手
玩具20个月的月龄玩具：清洁小套装
产品包含：扫帚x1、平板拖把x1、簸箕x1、劳动小能手臂章x1
参照20月龄孩子的平均身高量身定制的mini版的清洁工具套装；手柄的长度和粗细都非常适合幼儿使用；手柄高度在37cm左右，加上扫把头后，总长度在43cm左右。
② Schylling Little Helper Broom Set $13.13
亚马逊销量冠军
产品内容：长柄扫帚、短柄扫帚、短柄簸箕
② 海豚绘本花园·小猪威利系列：《小威利做家务》
作者：芭芭拉.波曼
关于“工程车的认知”，同题材绘本推荐
①《小工程车系列》
作者：三浦太郎
《小工程车系列》共3册，分别为《嘿哟嘿哟》、《交给我吧》、《能够到吗》。这套书是“工程车宝典”，内容以认知车辆为主，句式反复押韵，非常符合婴幼儿的阅读特点。
喜欢车的孩子还可以读一读以下这些绘本，都是经典中的经典：
① 《汽车嘟嘟系列》
作者：竹下文子
③ 《蒲公英汽车系列绘本》
作者：三本省三
三、巧虎月龄绘本三：《忙碌的河马医生》
几乎所有孩子都对医院有恐惧感：陌生的环境、哭闹的孩子、医生的白大褂和大口罩，还有检查过程中的不舒适感以及生病时产生的不安情绪，都能让孩子对医院产生抵触心情。
《忙碌的河马医生》用趣味的故事来舒缓孩子对医院/医生的恐惧情绪，配合医生完成检查、打针、服药。
② 《你好，安东医生：出诊记》
作者：西村敏雄
同类型贴纸书推荐① 英国幼儿经典全景贴纸书（交通工具/动物主题）
作者：塔普林
② 宝宝全景贴纸书（全4册）（假期、城市、动物、家）
作者：婴儿画报编辑部
20个月Easy儿童心理学宝宝注意力的培养
书中提到的观点：
1、孩子的兴趣爱好是影响专注力的一个重要因素
对于感兴趣的事物，孩子更容易专注；相反注意力则容易被分散或转移
—— 对策：尊重天性，抓住孩子的兴趣点，以兴趣为切入点
多互动，高效亲子互动能转化兴趣
2、一次给太多的玩具，孩子的注意力容易被分散
—— 对策：控制玩具数量，以开放式玩具为主要对象
3、过度的电子媒体介入，对注意力的培养有害无益
—— 对策：引导孩子观察生活中的事物，严格控制看电视的时间和频率
关于保护及提升孩子专注力的方法，我写过如下文章，直接点击标题即可查阅：
《孩子天生能坚持，是你的不当行为破坏了他的专注力》
《我说”专注力可以读出来“，你信吗？》
《专注力∣让孩子全神贯注的秘诀！》
《玩具太多反是伤害?》
总结月龄19个月，主题：社会性发展
玩具：清洁小套装。
推荐品牌： b.toys、Schylling
绘本：
“做家务、收拾”劳动小能手启蒙读物：《小熊你好系列—收起来》、《小威利做家务》、《歪歪兔行为习惯》之《玩具不玩送回家》、《我的事情我来做》
关于工程车的认知：《小工程车系列》、《晚安工地上的车》、《建筑工地》；爱车的孩子必读：《开车出发系列》、《汽车嘟嘟系列》、《蒲公英汽车系列绘本》、《铃木守的车世界》
关于“消除看病、打针、吃药的恐惧情绪”：《你好，安东医生》、《你好，安东医生：出诊记》、《第五个》
全景式贴纸书：《英国幼儿经典全景贴纸书》、《宝宝全景贴纸书》
EASY心理学：
用兴趣爱好转化专注力
控制玩具数量
控制电子媒体的介入
（全文完）
延伸阅读
点击标题即可查看原文
《专题∣我有玩转巧虎的秘籍，你想看吗？》
《专题∣分享，让巧虎传递（一）》
《孩子天生能坚持，是你的不当行为破坏了他的专注力》
《我说”专注力可以读出来“，你信吗？》
《专注力∣让孩子全神贯注的秘诀！》
《玩具太多反是伤害?》
《认知能力出现倒退，这竟是进步的表现！》
《你是那个会陪玩的聪明家长中》
